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摘要
在对藏族学生进行语文写作教学的过程当中，首先就要做好教学的基础工作，让学生的语言能力与写作能力得到提升。教师也要重点培育学生的语文核心素养，在进行教学的过程中，将学生的综合能力放在教学的重点，提升学生的写作能力。可是，在当前的教学过程当中，学生的语文写作水平是教师所要面对的重点问题，因为在少数民族地区，师资队伍的综合素质与能力可能不会满足学生发展与成长的需求，导致学生的基础知识薄弱，也会受到区域文化环境的制约，使写作成为学生的致命伤，学生在学习的时候也会遇到很多的困难。对此，本文主要探讨如何实现在语文教学中，提升藏族学生的语文写作能力。
