从教育的角度梳理和分析了香港修例风波这一事件的根源:通识教育教材严重误导学生、爱国爱港学校和教师被边缘化、考试试题及其答案恶意引导学生、邪恶教协兴风作浪。为此,提出了建议特区出台《反叛国反分裂法》,惩治违法分子;对通识教材和高考试题实施审批制;加强教师队伍及其社团的管理,确保正能量;唱响主旋律,弘扬爱国爱港榜样等,积极探索"一国两制"香港教育方案,使香港更加稳定、繁荣、富强。
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