要站在育人的高度发挥课程育人功能。课程教学设计就是探讨课程育人之术与育人之道的问题。遵循教学学术的理念，运用案例分析的方法，围绕课程的教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和教学评价等五个课程要素进行教学设计策略探讨：教学设计要以目标为导向，从实现目标的视角进行教学内容设计；从认知方法、使用方法和组织方法三结合的视角进行教学方法设计；从遵循学科逻辑和认知逻辑的视角进行教学过程设计；从开放式问题、结构化评价、针对性指导的视角进行教学评价设计。
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