本土文化导入对高校日语教学的支撑作用研究

作者：邓凌志

来源：学周刊, 2013, (01): 8-9.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2013.01.009

• 本土文化导入
• 正迁移
• 专业培养计划
• 核心课程

日语教学中本土文化正迁移的作用不可忽视。目前,国内高校课程设置中存在本土文化课程缺位现象,应适当加强。本土文化课程的导入可先从专业教学的核心课程着手,并在导入时遵循以下要点:(1)应体现对日语教学的促进作用;(2)应更好地切合社会对日语人才的要求。

• 单位
  浙江大学宁波理工学院