<正>"自学·议论·引导"教学是20世纪70年代末由李庾南老师提出并开始推广的,随着教学改革的不断深入,该教学方法已经成为一套行之有效的教学体系。在教学过程中,适时而恰当地采用该方法,往往可以收到事半功倍的教学效果。一、"自学·议论·引导"教学的基本环节在课堂教学过程中,使用"自学·议论·引导"教学法要遵循以下三个基本环节:(1)独立思考。该教学法首先要通过自学让学生有独立思考
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