科研之友
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摘要
<正>在开展小学科学课堂教学中,教师将生活中的元素引入课堂之中,能让学生在学习中意识到科学知识与生活是息息相关的,从而形成生活化的科学意识。以生活中的元素进行科学知识的教学,能让学生降低对科学知识的陌生感,提高学生参与科学课堂的积极性,促进科学知识的有效讲解。一、基于生活材料,开展实践活动"实践活动"是科学学科的特点,也是科学课程中的重要教学内容。在实际的小学科学课堂中,教师能利用实践的形式,将原本理论性、抽象性的科学知识,以直观形式进行展示,促进学生对科学知识进行理解和学习。实验中的材料与实际生活之间具有不可分割的关系,在对学生进行科学实践
