摘要

国外高职院校的教育经过较长时间的发展,已有了较为成功的人文教育的经验。作为国内正在起步阶段的高职院校,如何借鉴其长处,形成具有中国特色的高职院校人文教育环境,促进中国高职院校的健康发展,是当务之急。从此角度入手,将中外高职院校人文教育进行深入的分析比较,取长补短,以期培养出适应市场经济需要发展的应用型人才。