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摘要
申先甲先生在接受了自然科学（物理学）高等教育的基础上转向人文领域的研究，先后涉足物理学史、自然辩证法、物理教育、潜科学等众多人文学科与自然科学交叉的领域，并编写了大量相关领域的高等教育教材，开辟了将物理学史融入物理教学的研究方向，对国内自然科学的人文研究拥有开创性贡献。本文通过梳理申先甲不同阶段的学术贡献，总结学术思想的发展与传承，在此基础上总结对当代科研人才评价的重要启示。
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单位北京信息科技大学; 中国科协创新战略研究院
