小学音乐可以说是学生系统化学习音乐的起始阶段,也是学生音乐素养提升的主要途径,高效的小学音乐课堂教学可以有效地提高学生的艺术鉴赏水平和歌唱能力,为学生今后的全面发展打下坚实的基础。新课改下音乐学科在小学教学体系中的比重不断上升,学生创新意识和创新能力的培养与音乐教学相结合,深入挖掘音乐知识的内涵,充分发挥学生的潜力,已成为小学音乐教学的主要内容。本文就小学音乐教学中的创新教育进行探究分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
