以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人为宗旨,在高中化学课堂中将立德树人与专业知识有机融合,使化学课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。笔者针对当前高中化学教学中存在的德育现状,以《化学反应原理》教学为例,从教师的思想政治素养、课程思政案例、教学方法等方面,探究习近平新时代中国特色社会主义思想融入高中化学教学的路径。
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