<正>进入新世纪后,我国的科学技术的水平不断提高,网络技术不断的应用到人们的生活中,从而导致一批微事物的出现。为更好地适应社会的发展,教育方面也在进行不断改革,从而出现微课这一教学模式。小学阶段的语文学科教学,主要是培养学生的逻辑思维,使小学生能够对语文学科产生兴趣,提升学生的语文学习能力。为适应社会的发展需求,教师在开展小学语文学科的教学时,应合理有效的运用微课这
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