在工程教育认证的基本理念下,以学生为中心、产出为导向、持续改进为机制的教育模式成为了我国高等教育改革的必然趋势。随着网络技术应用的飞速发展,新媒体作为一项技术成为社会变革的重要组成部分,也为教学模式改革提供了新途径。考虑到工程类专业人才的培养要求,本文从《理论力学》课程的教学特点出发,通过与现代科技的有机融合,在MOOCs教学模式的视野下分析了实践结果,提出工程教育认证与新媒体模式结合下的《理论力学》课程教学改革的新思路。
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