说数学:培养初中生数学思维的“助推器”——以鲁教版(五四制)《数学》七年级下“梯形”新授课为例

作者：朱振利

来源：中学数学教学参考, 2021, (15): 29-30.

• 说题
• 新授课
• 数学思维
• 梯形

本文结合笔者多年的教学实践经验,阐述了"说题"教学活动开展的流程,并立足"梯形"新授课,提出"说题"能助推学生数学思维的培养。