图形谱在小学音乐课堂中的运用——以《赶花会》为例

作者：张倩

来源：第二课堂(D), 2021, (06): 39-40.

<正>音乐是听觉的最高盛宴,是人类发明的伟大的听觉艺术。在音乐的多个表现形式中,图形谱是一个十分生动形象的工具,它可以用不同的图形来表征看不见、摸不着但是听得到的音乐,可以在学生面前描绘出一个绘声绘色的音乐世界。在这样的教学工具辅助下,学生会更加乐意主动学习音乐,提高学习积极性;一定程度上也可以规避传统音乐教学方式给学生带来的枯燥、单一的感觉。本文以苏教版小学音乐三年级下册"赶花会"这课教学为例对图形谱在小学音乐课堂中的运用及意义进行具体阐述。