近年来,我国综合国力不断增强,国际地位不断提高,教育工作不断迈向新台阶.为全面深化教育改革,进一步激发教育活力,教育工作者应全面推进初中课程改革,并使其深入发展,不断提高教学质量,初中数学教学工作作为初中教育的重要组成部分,同样也在不断创新进取.教师根据学生的学习水平和能力差异,创设课堂导入情境,能够有效提升教学质量,为学生构建良好的学习环境.