“互联网+”教育背景下大学英语翻转课堂教学模式研究

作者：李慧

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (07): 159-160.

• “互联网+”教育
• 大学英语
• 翻转课堂
• 教学模式

科技的持续进步与发展,国民生活与学习与互联网密切相连。我国教育领域中,多所学校均在教育体系中渗透互联网+教育理念以及信息技术,以此来提升教学成效。而翻转课堂的引进,为我国教育事业发展带来新契机。本文通过分析互联网+环境下,大学英语教学中创建翻转课堂的必要性,阐述其对大学英语教育带来的冲击,最终提出解决策略,以期为大学英语教学创新提供参考。

• 单位
  三门峡职业技术学院