博学以求新——高中语文作业创新设计构想

作者：李云燕

来源：语文新读写, 2023, (11): 55-57.

作业是学生巩固课堂所学、提高语文素养的重要手段，也是语文教学的基本环节之一。在高中阶段，越来越多的教育工作者开始尝试进行作业改革，研究如何在保留语文课程特色的基础上，对作业内容、形式、评价策略进行创新调整，以便提升其有效性，为学生成长开辟更多空间。在此之前，教师应预先对语文教科书进行解读，从而保证作业设计的科学性。本文以《普通高中教科书语文》为例，谈谈新时期高中语文作业如何才能呈现“新”意。