摘要

实践操作能力是学生必备素养之一,基于学生实践操作能力培养的现状与现实意义,对提升职业学校计算机实践教学提出思考:优化计算机课程设计,合理安排理论与实践教学权重;深化推进校企合作,坚持实践教学的岗位导向;多样化实践方法,通过项目化教学、案例化教学、联动教学法等,突出学生实践技能主线;优化教师素质,提升教师实践教学能力。