在科学育人观的督促下，教师在思想政治教育活动中积极融入新型故事素材，提升育人过程的体验性、启迪型以及能动化，打造提质增效的教育环境。为了优化育人环境，教师踊跃研究地方红色文化融入思想政治教育的必要性以及契合性，科学探寻地方红色文化融入思想政治教育的资源价值与有效路径，凸显思想政治教育的主题性、特色化以及品质型。因此，地方红色文化能够推动思想政治教育工作走向提质增效，为高中生建构高层次与高价值的成长环境。
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