全国卷Ⅰ—Ⅲ论述类文本阅读

作者：张千礼

来源：中学生阅读(高中版)(下半月), 2019, (09): 37-44.

<正>试题简评《普通高中语文课程标准(2017年版)》在"思辨性阅读与表达"学习任务群中明确提出,"引导学生学习思辨性阅读和表达,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性","把握作者的观点、态度和语言特点,理解作者阐述观点的方法和逻辑"。2019年高考三套全国卷的论述类文本阅读选文以思辨性见长,每篇选文后的三道客观性试题,主要考查考生三方面的能力:对文章信息的筛选与辨析能力;分析文章结构,把握文章论点、论据、论证方法的能力;