基于学生核心素养的小学音乐课堂教学评价思考

作者：南琳

来源：新课程, 2019, (05): 201.

• 核心素养
• 小学音乐
• 课堂教学
• 评价

在新课改不断深化的背景下,小学音乐教学得到了越来越多的重视。课堂评价是课堂教学中的重要环节,因此,小学音乐教师应该在教学中如何对学生做出全面而合理的评价,激发学生的学习积极性,促进学生核心素养的提升。基于核心素养指导下,在小学音乐课堂教学中对学生做出教学评价提出了几点策略。