摘要

随着素质教育理念的不断深入,人们对美育的重视程度越来越高。初中阶段是学生价值观形成的关键时期,因此教师必须重视美育,并在课堂教学中渗透美育。简单分析了初中课堂教学中美育存在的问题,并结合实际教育工作经验,提出了美育在初中课堂教学中的应用策略。