在全球化趋势不断加剧的今天,英语教学备受社会各界的广泛关注,不可否认,英语教学能够为我国的国际化交流提供更多的支持和依据,但是长期传统的应试教育导致我国初中老师在英语教学实践的过程之中所采取的教学理念和模式十分的传统以及落后,学生难以真正的在老师的引导之下掌握英语学习的精神和内涵。因此本文以初中英语阅读教学为切入点,具体分析在新课标之下该学科教学的实践和相关的体会,以期为推动我国英语教学改革提供一定的借鉴。
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