党的十九大报告指出，没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要传承传统文化，弘扬时代精神，各级各类教育单位都要积极重视优秀传统文化的传承教育。作为首都校外教育单位，北京市少年宫充分利用自身资源优势，长期以来潜心于青少年传统文化教育方面的实践探索。文章以校外美术教育实践活动为出发点，探究利用现代信息化手段对青少年开展传统文化教育的思路模式和途径方法。
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