名著阅读教学是初中语文教学的一个重要部分,也是难点所在,但名著的篇目多,阅读量大,知识点复杂多样,出题方式多变,学习时间又相对不足,如何让学生学得轻松愉快又有成效呢?关键在于"导学"这个环节,通过这一环节,导出学生们对名著的兴趣、热情,让他们自主自愿地去学习,相信学习的效果会与"强吃硬塞"大相径庭。
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