摘要

<正>本文根据建构主义学习理论的基本观点,结合信息技术、网络教学与阅读教学的有机整合,以新课程标准的理念为指导,注重三个"维度"在教学中的渗透,以师生互动的形式展开学习,让学生在看中学,学中说,说中练,调动学生多种器官参与,并利用自制精美的、实用的多媒体网络课件,努力创设良好的学习氛围,提高学习兴趣,拓宽学生语文学习的领域,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的语文综合素质。多媒体网络辅助教学手段的应用,为学生学习新知识打开了一扇新的窗口,也是现代化教育思想、教育手段的有机结合。因此,我们要立足于课堂教学的改革,在教学手段的