高职院校体育俱乐部运行管理质量的提升，有助于学生心理素质的增强，使其养成乐观积极的生活态度；有助于学习效率的提升，使他们掌握更多的体育技能。基于此，本文首先阐述了高职院校体育俱乐部运行管理现状，即运行管理体制不完善和教师综合素质不强；随后立足于解决对策，从五个方面，即完善管理体系、增强教师的综合素养、不断完善俱乐部的内容与形式、注重借鉴优秀的管理经验与管理好基础体育设施进行了详细的阐述，以期能给相关人员一些启发。
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