<正>【技法指导】我们的课文《桃花源记》一文借虚构的情节,把现实和理想联系起来,表现了作者对美好生活的追求。分析此文,不难发现,全文是以武陵渔人行踪为线索,从“缘溪行”“逢桃林”,到“得一山”“从口入”,再到“复行数十步”,景随人移,一步一景,把溪水、桃林,以及桃源中土地、房屋、美池、桑竹等景色,逐一呈现在读者面前,美不胜收,令人流连忘返。