随着课程改革的深入,高效课堂成为新时代下对教师提出的要求。因此,化学教师要利用好化学实验与生活中的案例来设计教学,调整好课程的比例,适当增加实验课程,并了解学生的学习需求,尊重学生的主体,提高学生的兴趣,进而提供化学教学的效率。
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