随着我国发展对于学生的核心素质要求增高,对于后进生的转化工作也迫在眉睫。初中阶段的英语学习有着承上启下的重要意义,故对初中英语学习中的后进生进行转化也有着重要的意义。笔者对初中英语教师在教学过程对后进生的转化工作进行简要的分析。文章从多个方面进行论述,希望可以为我国教育事业发展贡献一份薄力。