足不强则迹不远,宜未雨而绸缪——谈农村高一政治课教学中课前预习的有效性

作者：王玉华

来源：华夏教师, 2020, (14): 82-83.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.14.056

• 高一学生
• 课前预习
• 有效课堂

"315"课堂模式下,指导学生进行课前预习是实现有效课堂的突破点。本文以农村高一学生为例,分析课前预习现状并提出预习措施。