浅谈如何提升小学生品德教育

作者：田冬梅

来源：教育现代化, 2018, 5(29): 383-384.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.29.181

• 小学生
• 家庭
• 品德教育
• 重视

文章首先对小学生品德教育课程进行了概述分析,了解小学生品德教育课程的意义以及重要性;然后对小学生品德教育的影响因素展开讨论,总结小学生的身心因素、家庭环境因素以及学校教育与环境因素;最后对提升小学生品德教育的对策进行探讨,想要提高小学生的品德教育质量,就需要学校、教师、家庭等相互配合和促进,从而提升学生的综合品德素质。