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摘要
为培养工程机械领域卓越人才的综合素质，通过课程思政培养学生的思想、行为和价值选择，实现“知识传授和技能训练并重，强化能力综合实训”的知识、能力、素质三位一体的大国工匠培养模式。通过价值塑造、知识传播、能力培养和目标达成等课程思政要素设计，合理设计教学内容，实现思政育人全过程有温度、有巧度和有态度。采用传统教学方法加思政元素的方式，在教学中穿插思政的教学案例。将交通强国的历史、现实和未来发展贯通起来，认识和评价工程机械发展史的重要人物、重大事件、重大装备、重点工程等，为中国制造2025和工程机械领域从制造大国转向制造强国奠定大国工匠人才基础。
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