面对“质疑”话“沟通”

作者：王冬兰

来源：幼儿教育, 2018, (28): 20-22.

• 家园沟通
• 家园合作
• 幼儿园教师
• 浙江杭州市

<正>家长是幼儿教育的重要力量,是幼儿园教师的合作伙伴。当家长和教师之间因为孩子的教育问题出现分歧时,家长可能会通过各种各样的方式与教师交流意见,表达自己的观点甚至是质疑,而"写信"就是其中比较传统的一种沟通方式。本次征文活动中"佳佳妈妈的来信"是一个比较典型的例子。如何对家长在书信中的质疑给予恰当的回应,既关系到当前家园之间存在意见分歧的事

• 单位
  教育学院; 西北师范大学