随着我国的素质教育思想开始被各级学校的领导所接受,在新时期开展初级中学科技教育实践已经变得非常重要。从初级中学科技教育中存在的问题出发,通过科技教育的重视程度、理论与实际的结合程度以及教学设施的配套程度等方面来探讨新时期应如何开展初中科技教育,以期对新时期初级中学开展科技教育的实践提供一些理论思考。
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