为了提高观摩教学的观赏性,得到观摩者的好评,观摩教学的执教者会采取一系列有别于常态教学的教学策略,观摩教学活动过程中的师幼互动也因此而存在诸多问题。文章着重讨论了观摩教学中师幼互动存在的具体问题,并尝试着探究了这些问题之所以存在的原因。
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