浅谈护理类学生实习特点与培养措施

作者：杜春红

来源：中国卫生产业, 2012, (21): 174.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2012.21.020

• 护理实习
• 存在问题
• 培养措施

临床实习是进入工作的基础,是护士教育的重要阶段,提高临床实习效果是提高护理质量的首要环节。笔者根据现代教育理论,结合护理工作特点,在参考自身工作经验的基础上,对护理实习过程的问题进行了归纳分析,并针对这些问题,笔者总结了一些相应的措施,从多个方面对实习学生进行引导与强化。

• 单位
  河南大学淮河医院