在我国当前小学语文教育中,主要强调了要提升学生的书面语言能力。新课改中要求学生具备主动阅读能力,所以将经典诵读列入全国中小学生的课程,主要目的是让越来越多的学生了解中国历史,但是由于网络占据了学生大部分时间,因此阅读活动存在许多问题,需要教师组织,适当引导。叙述了学生阅读名著的重要性、教师如何组织学生进行名著阅读。
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