摘要

<正>传统的数学教学,就它传播工具而言,一般只依靠教科书、黑板、作图工具、图表、图像等媒体。计算机技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。随着新科技层出不穷的涌