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摘要
习近平教育论述为新时代高等医学教育改革发展提供了根本准则，也为地方医学院校的发展指明了方向。文章立足地方医学院校，以习近平教育论述为引领，坚持“立德树人”为本科教学的根本任务，构建出适合地方高校办学规律、适应区域经济发展的“三全六态”的本科护理育人生态，形成全员、全过程、全方位“三全”育人格局和课程、科研、实践、服务、文化、制度“六态”育人生态，为地方医学院校开展本科护理教育教学改革具有一定的参考与借鉴作用。
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单位湖南医药学院
