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摘要
中医学课程在西医高等院校中普遍开设是我国“中医、西医、中西医结合并重”医疗政策和方针具体实施的体现，目的是希望西医学生掌握一定的中医学基本理论、基本知识和基本技能，了解2种不同的医学模式对疾病的认知异同，提高临床思维能力，丰富诊疗疾病手段。与现代医学相比，中医学属于不同的医学模式和体系，在西医高等院校中中医学教学存在诸多问题，如学时数较少、教学内容抽象难懂、教学方法滞后等，导致教学效果差。故如何在西医高等院校开展中医学教学改革，提高教师的自身素养，激发学生的学习热情，从而提升中医学教学质量是值得我们深入思考及探讨的问题。
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