随着社会的不断发展,人们的文化水平不断上升,对小学生进行全面的素质教育已经成为当今教师的主要工作内容。在小学的英语教学中,由于学生初步接触英语,并且自制力薄弱,面对枯燥的英文字母很容易缺失学习兴趣,致使英语课堂教学的效率较差,为此教师要做好对教材的研究和钻研、不断的设计课堂游戏、设置课程情景、安排组织活动,提高课堂教学的而有效性。本文主要针对小学英语教学中存在的不足和提高有效性的方法进行探讨。
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