根据高职院校人才培养的需求,调整创新了铁道机车车辆制造与维护专业资格前置性的人才培养模式与课程大纲。笔者在机车电机电器授课过程中,让学生在校内期间学会职业要求的专业知识,充分利用实训设备进行教学,提高教学效果,促进学生学习,教学效果显著。
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