为全面贯彻党的教育方针,吸引更多小学生走向操场,走进大自然,教育部提出在小学范围内广泛开展阳光体育活动,要求全体小学生在保证基本的学习活动的基础上走进操场之中参与各种体育活动,达到强身健体的目的。大课间是学生开展阳光体育活动的重要阶段,教师根据学生兴趣爱好制定不同的大课间活动策略,对更好地提升学生参与体育活动的兴趣,提升学生活动质量等方面起到一定的推动作用。本文以阳光体育背景下教师开展体育大课间活动的策略展开深入的分析。