语文课程作为一门语言类学科其对于学生实际运用的能力要求较高,而同时由于其教授的内容为我国母语,学习资源和实践的机会也是十分丰富的。但是一些教师朋友们由于某些原因常常将学生的语文的学习内容限定在教学中,因此造成了很大的资源浪费。小学作为学生学习的启蒙阶段,十分注重对学生学习能力及方法的培养,因此在小学语文教学过程中老师应注重生活与教学相结合进而培养学生的语言素养。
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