基于范例教学法理论高中英语短文改错教学实践的研究

作者：黄焱

来源：校园英语, 2018, (33): 124.

• 范例
• 考点
• 命题能力

短文改错题集语言知识和语言运用于一体,考查考生在语篇中对语言的观察能力、评价能力,以及综合运用英语的准确性能力。本文介绍在范例教学理论指导下,以小组合作讨论方式激发学生思维,引领学生在参与、探索、体验中发现短文改错题的考点和解题技巧,学会自主命题,掌握命题规律。经测评,学生自信心增强,教学效果较好。