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摘要
基于工程教育专业认证和高等学校土木工程本科指导性专业规范对人才培养的目标和要求,总结和反思土木工程材料实验课在“教与学”过程中存在的问题。针对存在的问题,从实验教学大纲、实验教学知识内容、知识体系、实验教学方法、教学模式和课程思政融入实验教学角度进行教学改革研究,提出解决措施和建议。研究结果表明,学生学习效果和学习目标达成度都有很大程度的提高,学生基本满足了工程教育专业认证和高等学校土木工程本科指导性专业规范对人才培养的目标和要求。
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单位土木工程学院; 白城师范学院
