诱思探究教学法在初中数学教学中的应用浅谈

作者：刘宏清

来源：学周刊, 2023, (33): 90-92.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.33.030

• 诱思探究
• 初中数学
• 应用
• 原则
• 策略

诱思探究是在当前素质教育改革不断发展下应运而生的一种教学模式，诱思即思维诱导，通过变教为诱、以学为思、以诱而思促进学生自主探究思维的形成，是一种有助于学生核心素养培养目标实现的创新型课堂模式。文章对诱思探究教学法在初中数学教学中的应用进行详细论述，主要从诱思探究教学法应秉持的原则及在教学活动中的具体应用策略两个方面展开分析。