<正>随着国家三孩政策的落地实施以及城镇化建设的不断推进,越来越多的新建幼儿园拔地而起,幼儿教师的需求量日益增多,越来越多的非专业教师加入了幼儿园教师队伍。如何判断这些非专业教师是否适合幼儿园工作,怎样鼓励他们“站住脚”并且“发展好”,这给幼儿园管理者带来了极大的挑战。