小学数学中高段图形与几何单元复习课五环节操作策略

作者：刘泽云

来源：读写算, 2020, (20): 203-204.

• 图形与几何单元复习课
• 操作策略

如何有效地应用"理—议—导—练—思"五环节操作策略,提高小学数学中高段图形与几何单元整理复习课教学效率呢?本文从"自主整理、小组讨论、点拨引领、分层练习和课堂反思"的设计入手,进行具体的操作流程论述,力图给大家提供小学数学中高段图形与几何单元复习课的有效操作方法。